RESOURCES

ПЕРЕОСМИСЛЕННЯ РЕФОРМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ ВІД ІСЛАМІЗАЦІЇ ДО ІНТЕГРАЦІЇ ЗНАНЬ

Author: Ziauddin Sardar, Jeremy Henzell-Thomas

ПЕРЕОСМИСЛЕННЯ РЕФОРМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ ВІД ІСЛАМІЗАЦІЇ ДО ІНТЕГРАЦІЇ ЗНАНЬ

     Реформа вищої освіти в мусульманських суспільствах є, в цілому, зсувом 
парадигми під впливом важливих міркувань, включаючи безпосередньо цілі 
освіти. Вона може вимагати реформування наявних дисциплін, введення нових, а 
також роботи з сучасними знаннями та дискурсами з урахуванням етичних, 
духовних норм мусульманського суспільства, головних принципів, в межах яких 
воно існує та які, у свою чергу, визначають основу його характеру та духовної 
ідентичності. Реформа вищої освіти не розділяє, а визнає плюралізм та 
різноманіття сучасного мережевого світу та прагне замістити безплідні й 
одноманітні підходи до знань ширшим й більш творчим розумінням дійсності 
різноманітних основ та культур. Помірність, рівновага та ефективна комунікація 
є визначальними рисами її філософії.