Институт интеграции знаний (ИИЗ) совместно с Международным институтом исламской мысли (IIIT) организовал 7-й форум на тему «Интегрированный подход к социальным и гуманитарным наукам в Центральной Евразии: проблемы и перспективы», который прошел 25–29 октября 2024 года в Стамбуле, Турция.

Основные дискуссии на форуме были сосредоточены на различных научных разработках, связанных с интеграцией коранического мировоззрения, ценностей и исламских знаний в образовательный процесс, а также исследованиях в области социальных и гуманитарных наук в странах Центральной Евразии.

Форум предоставил отличную платформу для трансдисциплинарного обмена между социологами, учеными, экологами, антропологами, историками, специалистами по религиоведению и теологами, выходцами из региона, для обсуждения роли исламской интеллектуальной мысли в формировании интегрированной парадигмы и ценностно-ориентированного подхода к социальным и гуманитарным наукам, а также перспектив внедрения инициативы по интеграции знаний в региональные исламские и светские образовательные учреждения.

Программа форума включала 28 докладов, представленных на семи панелях, круглый стол, а также тренинги, связанные с исследовательскими и образовательными инициативами института.

День 1

Первый рабочий день форума начался с открытия программы, на котором выступили д-р Ахмад Тутунджи, соучредитель и член попечительского совета IIIT; Мухаммад Тутунджи, член попечительского совета IIIT; Руфат Гулиев, председатель Общественного объеденения «Идрак»; и доцент д-р Гапур Озиев, директор Института интенрации знаний (ИИЗ).

После кофе-брейка состоялся круглый стол «Обучение в Институте интеграции знаний», в котором приняли участие пять активных студентов ИИЗ - Розалия Габдулхакова (Узбекистан), Светлана Каримова (Башкортостан, Россия), Диана Исхакова (Россия), Надежда Архипова (Россия) и Гульжамал Джундыбаева (Казахстан), - которые под руководством д-ра Ильдуса Рафикова (преподавателя ИИЗ) обсудили проблемы и перспективы своего обучения в институте. 

В ходе первой дискуссии, состоявшейся во второй половине дня, пять выдающихся докладчиков - Галина Мишкинене (Вильнюсский университет, Литва), Ренат Беккин (Институт Африки РАН), Георгий Саникидзе (Государственный университет Ильи, Грузия), Георгий Свианадзе (Международный университет, Грузия), Айдер Булатов (Крымский научный центр этноконфессиональных и этносоциальных исследований, Крым) - вели глубокий дискурс о сложностях, с которыми сталкиваются мусульманские общины в Центральной Евразии, в частности, уделяя особое внимание их управлению и поиску идентичности.

День 2

Во второй день перед обедом состоялись две дискуссии. На первой сессии под названием «Исламское образование в современном контексте» выступили Жайлоо Мамытбеков (председатель Высшего совета молодых ученых Министерства образования и науки Кыргызской Республики), Айкерим Алтайкызы (Институт философии, политологии и религиоведения, Казахстан), Рашид Исхаков (директор школы «Инициатива», Москва; студент ИКИ), и Алмаз Ибраев (сопрезидент кыргызско-турецкого университета «Манас», Кыргызстан).

После кофе-брейка Олег Ярош (Орхусский университет, Дания), Гафгазли Гюляр (Национальная академия наук Азербайджана) и Руслан Жалил (Университет Магдебурга, Германия) обсудили вопросы, касающиеся ислама и Запада в контексте секуляризма и секуляризации.

На дневной панели «Кораническое мировоззрение психологии и богословское наследие в Центральной Евразии» четыре выдающихся докладчика - Филюс Яхин (преподаватель ИИЗ), Резеда Сафиуллина-Ибрагимова (независимый исследователь), Камиль Насибуллов (Международная исламская академия Узбекистана) и Кайрыгуль Досалиева (Кыргызский государственный университет имени Арабаева, Кыргызстан; и студентка ИИЗ) - раскрыли потенциал коранических концепций в качестве связующего звена между исламской наукой и современными социальными и гуманитарными науками. Они сформулировали преимущества и проблемы, связанные с интеграцией знаний в современных условиях, с целью развития комплексных образовательных методологий.

После перерыва на кофе-брейк перед участниками форума с основным докладом выступил профессор Омар Хасан Касуле, который является генеральным секретарем и членом Попечительского совета IIIT. В своем выступлении, озаглавленном «Перспективы реализации интеграции знаний», Касуле рассказал об инициативе IIIT по разработке учебников и предложил ученым постсоветского пространства создать новые учебные материалы для региональных исламских вузов. Предполагается, что эти учебники будут соответствовать кораническому мировоззрению и в то же время отвечать политике и приоритетам местных правительств.

После этого члены исследовательского комитета ИИЗ Филюс Яхин и Эльмира Ахметова представили правила по подаче заявок на гранты для проведения исследований, а также рассказали о последних публикациях ИИЗ. Параллельно для студентов ИИЗ был проведен семинар, посвященный исламофобии, который провел доктор Анас Аль Шайх Али, член Попечительского совета IIIT, офис в Великобритании.

День 3

Заключительный день форума начался с обсуждения вопросов, связанных с исламом и потенциалом развития мусульманской молодежи, о чем рассказали Софья Рагозина из Института востоковедения РАН в Москве и Магомед Юнусов, руководитель направления «Образование» Международного движения «Сподвижники добра» в Дагестане.

Затем четыре уважаемых ученых из региона - Ильяс Капиев (студент ИИЗ из Дагестана), Арзу Маммадова (Бакинский государственный университет, Азербайджан), Гульмира Ачилова (Институт истории Академии наук Республики Узбекистан), и Лейла Алмазова (ZМО, Германия) - обсудили феномен джадидизма в Центральной Евразии, как исторически, так и в современном контексте, уделив особое внимание интеграции светского и религиозного знания.

После обеденного перерыва с пятью докладами выступили Мадина Чинлода (Институт русского языка им. А. Орусбаева Кыргызско-Российского Славянского университета им. Ельцина, Кыргызстан), Ильдус Рафиков (вице-президент по научной работе, Maqasid Institute, и преподаватель ИИЗ), Канат Жайлаубаев (студент ИИЗ; ISIP, Казахстан), Ибрагим Доскиев (судья Конституционного суда Республики Ингушетия; студент ИИЗ) и Эльмира Ахметова (преподаватель ИИЗ). В этих презентациях интеграция знаний рассматривалась как в теоретическом, так и в практическом контексте, в частности, в связи с исследовательской и образовательной деятельностью Института интеграции знаний.

За заключительной панелью последовала завершающая сессия. Участникам были вручены сертификаты, и было достигнуто соглашение о публикации докладов в сборнике.