В рамках проекта IIIT lectures series for CIS countries провели лекцию «Проявление мировоззренческого отношения "Бог-Мир" в общении современных мусульман: мультимодальная перспектива», которую прочитал кандидат психологических наук, старший преподаватель кафедры психологии религии и педагогики Международной исламской академии Узбекистана Камиль Насибуллов (Узбекистан)
Камиль Насибуллов посвятил лекцию анализу метафорических жестов в мусульманской проповеди и общении современных мусульман с использованием разнообразных психологических подходов. Во время лекции участники узнали о современных подходах к исследованию жестов и о том, как их используют мусульмане, а также о:
• жестах, являющихся помимо речи важным средством общения, которые отражают глубинные религиозные и культурные коды исламской культуры;
• вопросах интерпретации движений в намазе и их символической функции, того, как в мусульманской молитве отражается базовое мировоззренческое отношение "Бог-Мир";
• новом взгляде на роль жестов в мусульманской ритуальной и повседневной коммуникации, объединяя традиционный исламский взгляд с современными научными интерпретациями.
Также лектор отметил, что не существует специальной религиозной жестикуляции, метафорические жесты приобретают «религиозный» смысл в соответствующем контексте, в котором осуществляется высказывание.
Метафорические жесты более просты, чем речевая продукция, и могут более наглядно раскрывать базовые дискурсивные особенности высказывания.
Исследование жестикуляции поможет более глубокому изучению мусульманского сообщества не только психологам, но и антропологам, социологам, культурологам и др.
Возможности применения анализа жестов в качестве исследовательской методологии в настоящий момент ограничены из-за их трудоемкости. Вместе с тем, появление новых информационных технологий (например, на основе нейросетей) могут привести к революционным изменениям в этой отрасли
На лекцию зарегистрировалось около 50 участников с Узбекистана, Казахстана, Украины и Азербайджана. Кроме того, к лекции подключились во время занятий студенты Евразийского национального университета имени Л. Н. Гумилёва (Казахстан) и принимали активное участие в обсуждении. Участники интересовались отдельными жестами, их смыслом и отличием значений жестов зависимо от региона.
Запись лекции опубликована на YouTube канал Institute Of Knowledge Integration https://www.youtube.com/watch?v=1P5HjHe0UY0
